Start free

Lecture transcription.I-upload ang audio, mag-aral mula sa text.

Mag-drop ng lecture recording mula sa phone, lecture-capture export, o course platform URL. Makakuha ng timestamped transcript kung saan hiwalay ang instructor mula sa mga tanong ng mga estudyante — plus AI study summary.

Drop a file, or pick one

MP3 · WAV · M4A · MP4 · MOV · MKV · OGG · OPUS · FLAC · WEBM — up to 100 MB anonymously

Paste a link, we’ll fetch the audio

YouTube · TikTok · Vimeo · Twitter · SoundCloud · Spotify · 50+ more

Record straight from your browser

Sign up takes 30 seconds — recording opens right after, in the dashboard.

No card required~90s per 60-min fileSRT · VTT · DOCX · TXTFiles auto-deleted in 24h

↓ Tingnan kung ano ang ibibigay

Recording mula sa lecture papasok. Study-ready text ang labas.

Ang lecture recording ay bihirang malinis — ang instructor ay may lapel mic, ang mga tanong ng estudyante ay nanggagaling 40 feet ang layo, at kalahati ng vocabulary ay field-specific. Ini-label namin bawat turn at ipinapasa ang iyong syllabus terms sa recognizer.

Phone recording · CHEM 304REC Instructor + 2 students · 1:12:44
auto-detected en-US44.1 kHz mono · 96 kbps
~90s
Transcript · streaming93% accuracy
S1

So the rate-determining step here is the formation of the carbocation intermediate — that's why tertiary substrates react faster in SN1.

S2

Professor, would a polar protic solvent stabilize that intermediate?

S1

Good question. Yes — water or methanol stabilize the carbocation through solvation. That's exam-relevant, by the way.

S3

Is that in chapter seven or chapter eight?

93% sa lapel-mic lecture hall audioDOCX · SRT · TXT · JSON

↓ This is the dashboard

This is what loads when the job finishes.

Same layout as the real dashboard — Summary, full Transcript, Speakers tab, Exports. Key points and action items extracted automatically. Auto-tags on every job.

Try it on your own file — it's free

Tatlong real options · honest comparison

Otter for Students. Handwritten notes. O kami.

Nag-aalok ang Otter ng student tier na may live-record app. Ang handwritten notes ay libre pero kulang. Kami ay gumagana sa anumang audio na na-capture mo na — phone memo, lecture-capture export, o Panopto download.

Option 01

Otter for Students

Live-record app na may classroom mode. EN-only, 30-importing cap sa free tier.

KailanganOtter account + app na bukas
Speaker labelsAcoustic, EN-tuned
Mga wikaEnglish lang
File importLimited sa free tier
Custom vocabPaid tier lang
Presyo$8.33–20/buwan subscription
Best forUndergrads sa English-language lectures na gustong mag-record live sa laptop at hindi kailangan ng course-specific vocabulary.
Option 02

Transcription.Solutions

I-drop ang file. O i-paste ang Panopto/Echo360 URL. Course vocabulary supported, walang subscription na kailangan.

KailanganLang ang audio file
Speaker labelsInstructor + students hiwalay
Mga wika99, auto-detected
File importHanggang 5 GB per job
Custom vocabLibre, i-paste ang syllabus
Presyo · per min$0.03 pay-as-you-go
Best forMga estudyante na may course-specific terminology, non-English lectures, o recordings na nasa phone o LMS na.
Option 03

Handwritten / typed notes

Libre, pero lang ang na-kapture mo ay ang kayang isulat habang nakikinig. Walang search, walang replay.

KailanganPen, papel, pansin
Coverage~30% ng nagsasalita na words
SearchWala
AccessibilityWala para sa hearing-impaired
ReviewLinear reread lang
PresyoLibre
Best forDiscussion seminars kung saan ang engagement ay mas importante kaysa completeness, o short lectures na hindi mo kailangan i-review.

Pricing at feature flags accurate as of 2026. Otter free-tier import caps ay madalas nagbabago — i-verify sa otter.ai bago mag-assume.

Specific sa lectures

Tatlong bagay na nakakabigay problema sa mga estudyante sa generic transcription tools.

Ang lecture audio ay lumalabas sa generic AI sa predictable na paraan. I-flip ang mga ito bago ka mag-upload.

Ano ang napupunta ng maling direksyon

  1. 1Ang field jargon ay nagiging phonetic. Ang 'carbocation' ay nagiging 'car bow cation', 'eigenvalue' ay nagiging 'eye gun value'. Ang generic models ay hindi naka-train sa iyong syllabus.
  2. 2Ang mga tanong ng estudyante ay naa-attribute sa instructor. Ang generic diarization ay nag-assume ng isang dominant voice at nag-merge ng malalim, malayo na speakers sa ito.
  3. 3Ang slide references ay nawala. 'As you can see in equation 4.2' ay walang anchor sa text — hindi mo alam kung anong slide ang nasa instructor.

Ano ang i-flip dito

  1. 1I-paste ang syllabus glossary o chapter list sa Custom Vocabulary sa job form. Mga pangalan ng authors, technical terms, drug names — lahat ay umabot sa recognizer bilang hints.
  2. 2I-set ang speaker model sa Instructor + audience. Kami ay nag-bias tungo sa isang pangunahing speaker at nag-group ng lahat ng student turns sa isang hiwalay na label na maaari mong i-rename later.
  3. 3I-turn on ang AI summary na may topic tags. Kami ay nag-extract ng bolded concepts at timestamps kaya 'Lecture 7 · 34:12 · SN1 vs SN2' ay searchable sa semester.

Recommended job settings para sa lectures

I-drop ang lecture file at ang mga ito ay nag-on ng default. I-override per-job mula sa form.

Diarization
Instructor + audience mode
Custom vocabulary
I-paste ang syllabus / glossary
Wika
Auto-detect · 99 supported
Filler words
Removed (um, uh, you know)
AI summary
Key concepts + topic tags
Export
DOCX · SRT · timestamped TXT

Accuracy · real-world numbers

95% sa lapel-mic capture. Bumababa sa hall reverb at back-row questions.

Ang ceiling ay itinakda ng kung paano naka-mike ang instructor, hindi ang room. Ang wired lapel na nagfe-feed sa lecture-capture system ay ang best case. Ang phone na nakalagay sa desk sa row 12 ay ang worst. Ang mga number sa baba ay galing sa real student uploads.

95%
Lecture-capture export (Panopto, Echo360)

Direktang feed mula sa lapel mic ng instructor. Minimal reverb, walang crowd noise. Ang mga tanong ng estudyante ay nagsuffer pa rin kung ang room mic ay off.

92%
Phone sa desk, front row

Single instructor, moderate distance. Field-specific terms ang main error source — i-paste ang syllabus sa custom vocabulary.

86%
Phone mid-hall, Q&A sections

Reverberant 200-seat room. Ang instructor ay nananatiling malinis; mga tanong ng estudyante mula sa likod ay maaaring magsama sa isang speaker.

80%
Heavy accent + reverb + chalkboard taps

Worst case sa aming data — non-native English speaker, large lecture hall, board taps na kumukuha ng phonemes. Ginagamit pa rin para sa review.

Mga sikat na tanong

8 bagay na itatanong ng mga estudyante tungkol sa lecture transcription.

01Legal ba na mag-record ng lecture ng aking guro?+
Depende sa jurisdiction at school policy. Karamihan sa US schools ay tumatanggap ng personal-use recording na may consent ng lecturer o bilang disability accommodation. Tingnan ang recording policy ng iyong university at tanungin ang professor — hindi kami makakapag-bigay ng legal advice, pero maaari naming i-transcribe ang anumang legally na-capture mo.
02Maaari ba akong mag-import direkta mula sa Panopto, Echo360, o Canvas?+
I-paste ang download URL sa job form. Kung ang file ay nasa likod ng login, i-download ang MP4/M4A sa laptop mo una, pagkatapos i-drop ito dito. Hindi kami nag-store ng iyong LMS credentials.
03Paano ito nakikipag-deal sa equations at math notation?+
Ang spoken math ay nagiging prose — 'x squared plus two x' ay nananatiling ganyan, hindi LaTeX. Hindi kami nag-OCR ng slides. Para sa STEM lectures, i-pair ang transcript sa slide PDF at mayroon kang kumpleto na study set.
04Ano ang tungkol sa mga instructor na may malakas na accent?+
Ang multilingual models ay gumagana ng mahusay sa karamihan ng accents — accuracy ay bumababa 3-6 points versus native speaker. Heavy reverb ay compound ito. Custom vocabulary na may technical terms ay tumutulong ng higit sa lahat, dahil iyan ang lugar kung saan ang accented speech ay tunay na sinisirang transcription.
05Gagana ba ang AI summary bilang study guide?+
Ito ay isang starting point, hindi isang finished guide. Makakakuha ka ng key concepts, topic tags, at timestamps para sa bawat isa. Gamitin ito para tumalon sa mga spots sa transcript na gustong mong muling basahin — huwag lang matandaan ang summary.
06Maaari ba akong makakuha ng SRT captions para sa disability services?+
Oo — ang SRT at VTT ay kasama sa bawat job, libre. Kung kailangan ng iyong accessibility office ang human-verified captions para sa legal compliance, ang aming AI output ay isang malakas na first pass pero hindi ito certified accommodation sa sarili nito.
07Maaari ba akong maghanap sa lahat ng aking lectures para sa isang semester?+
Bawat transcript ay searchable sa sariling page nito. Wala kaming cross-job semester search pa — karamihan ng mga estudyante ay nag-drop ng DOCX exports sa Notion, Obsidian, o Google Drive folder at naghahanap doon.
08Sino lang ang makikita ng aking recordings?+
Lang ikaw. Ang mga file ay encrypted at rest, na-process, at auto-deleted pagkatapos ng 30 days maliban kung i-delete mo mas maaga. Hindi kami nag-train ng models sa iyong audio at hindi kami nagbabahagi ng files sa professor o school.

I-drop ang lecture recording. Makakuha ng study-ready transcript.

30 libreng minuto bawat buwan. Walang card. Speaker labels, course-specific vocabulary, SRT captions, AI summary — lahat kasama na.

Magsimula nang libre