Trascrizione di lezioni.Carica l'audio, studia dal testo.

Carica una registrazione di lezione dal tuo telefono, un'esportazione da lecture-capture, o un URL da una piattaforma di corsi. Ottieni una trascrizione con timestamp con il docente separato dalle domande degli studenti — più un riassunto di studio AI.

Drop a file, or pick one

MP3 · WAV · M4A · MP4 · MOV · MKV · OGG · OPUS · FLAC · WEBM — up to 100 MB anonymously

Paste a link, we’ll fetch the audio

YouTube · TikTok · Vimeo · Twitter · SoundCloud · Spotify · 50+ more

Record straight from your browser

Sign up takes 30 seconds — recording opens right after, in the dashboard.

No card required~90s per 60-min fileSRT · VTT · DOCX · TXTFiles auto-deleted in 24h

↓ Guarda cosa esce

Registrazione dell'aula dentro. Testo pronto per lo studio fuori.

Una registrazione di lezione raramente è pulita — il docente ha un microfono a risvolto, le domande degli studenti arrivano da 40 metri di distanza, e metà del vocabolario è specifico del settore. Etichizziamo ogni turno e passiamo i tuoi termini del syllabus al riconoscitore.

Registrazione telefonica · CHEM 304REC Docente + 2 studenti · 1:12:44

auto-detected en-US44.1 kHz mono · 96 kbps

~90s

Trascrizione · streamingAccuratezza 93%

S1

Allora lo step che determina la velocità qui è la formazione dell'intermedio carbocationico — è per questo che i substrati terziari reagiscono più velocemente in SN1.

S2

Professore, un solvente polare protico stabilizzerebbe quell'intermedio?

S1

Buona domanda. Sì — acqua o metanolo stabilizzano il carbocatione attraverso la solvatazione. Questo è importante per l'esame, a proposito.

S3

È nel capitolo sette o nel capitolo otto?

93% su audio lapel-mic dell'aulaDOCX · SRT · TXT · JSON

↓ This is the dashboard

This is what loads when the job finishes.

Same layout as the real dashboard — Summary, full Transcript, Speakers tab, Exports. Key points and action items extracted automatically. Auto-tags on every job.

app.transcription.solutions / interview-202.mp3Export

Summary 5Transcript 1,420Speakers 2Exports

interview-202.mp347:08128 kbps CBR2 speakersen-US auto-detected

Founders need post-call content, not just transcripts. Tools force them to stitch 5 apps together.

Sample preview from a founder interview about post-call workflow. Real transcripts look exactly like this — same tabs, same summary block, same key-points / action-items split, same auto-tag chips.

Key points

Gap exists between raw recordings and shippable content — tools stop at transcript.

Show notes, social clips, blog drafts all expected by call's end, not next-day.

Current tooling fragmented across 5 apps — no single pipeline.

Conversion-rate signal flipped a buyer-segment assumption at week 3.

40% of original hypothesis survived — the shape held, mechanics rebuilt.

Action items

Speaker 1Investigate single-pipeline approach to replace 5-app stitch.

Speaker 2Mock how show-notes draft could flow from the transcript.

Speaker 2Pull conversion-rate by segment, Monday EOD.

Speaker 1Map the 5-app stitch & list which steps actually need a human.

Auto-taggedfounder interviewpost-call contenttooling fragmentationsingle pipeline

Try it on your own file — it's free

Tre opzioni reali · confronto onesto

Otter for Students. Note scritte a mano. O noi.

Otter vende un tier per studenti con un'app live-record. Le note scritte a mano sono gratuite ma incomplete. Noi facciamo il nostro lavoro con qualsiasi audio tu abbia già catturato — memo del telefono, esportazione da lecture-capture, o un download da Panopto.

Option 01

Otter for Students

App live-record con modalità aula. Solo EN, limite di 30 importazioni sul tier gratuito.

RichiedeAccount Otter + app aperta

Etichette dei relatoriAcustica, ottimizzata per EN

LingueSolo inglese

Importazione fileLimitata sul tier gratuito

Vocabolario personalizzatoSolo tier a pagamento

Costo$8.33–20/mese abbonamento

Best forStudenti universitari in lezioni in lingua inglese che vogliono registrare dal vivo su un laptop e non hanno bisogno di vocabolario specifico del corso.

Option 02

Transcription.Solutions

Carica il file. O incolla un URL Panopto/Echo360. Vocabolario del corso supportato, nessun abbonamento richiesto.

RichiedeSolo il file audio

Etichette dei relatoriDocente + studenti separati

Lingue99, auto-detect

Importazione fileFino a 5 GB per lavoro

Vocabolario personalizzatoGratuito, incolla il tuo syllabus

Costo · per minuto$0.03 pay-as-you-go

Best forStudenti con terminologia specifica del corso, lezioni non in inglese, o registrazioni già sul loro telefono o in un LMS.

Option 03

Note scritte a mano / digitate

Gratuito, ma catturi solo quello che riesci a scrivere mentre ascolti. Nessuna ricerca, nessuna riproduzione.

RichiedePenna, carta, attenzione

Copertura~30% delle parole pronunciate

RicercaNessuna

AccessibilitàNessuna per non udenti

RevisioneSolo rilettura lineare

CostoGratuito

Best forSeminari di discussione dove l'engagement conta più della completezza, o lezioni brevi che non hai bisogno di rileggere.

Prezzi e flag delle funzionalità accurati al 2026. I limiti di importazione del tier gratuito di Otter cambiano frequentemente — verifica su otter.ai prima di assumere.

Specifico per lezioni

Tre cose che preoccupano gli studenti con strumenti di trascrizione generici.

L'audio delle lezioni rompe l'IA generica in modo prevedibile. Flippa questi prima di caricare.

Cosa va male

1Il gergo del settore esce foneticamente. 'Carbocation' diventa 'car bow cation', 'eigenvalue' diventa 'eye gun value'. I modelli generici non erano addestrati sul tuo syllabus.
2Le domande degli studenti vengono attribuite al docente. La diarizzazione generica presuppone una voce dominante e fonde i relatori tranquilli e distanti in essa.
3I riferimenti alle diapositive scompaiono. 'Come puoi vedere nell'equazione 4.2' non ha un ancoraggio nel testo — non puoi dire su quale diapositiva era il docente.

Cosa flippa qui

1Incolla il glossario del syllabus o la lista dei capitoli nel Vocabolario Personalizzato sul modulo del lavoro. Nomi di autori, termini tecnici, nomi di farmaci — tutto passa al riconoscitore come suggerimenti.
2Imposta il modello dei relatori su Docente + audience. Favoreggiamo un relatore primario e raggruppiamo tutti i turni degli studenti sotto un'etichetta separata che puoi rinominare più tardi.
3Attiva il riassunto AI con tag tematici. Estraiamo concetti in grassetto e timestamp così 'Lezione 7 · 34:12 · SN1 vs SN2' è ricercabile nel semestre.

Impostazioni di lavoro consigliate per lezioni

Carica un file di lezione e questi si attivano di default. Sovrascrivi per lavoro dal modulo.

Diarizzazione: Modalità docente + audience
Vocabolario personalizzato: Incolla syllabus / glossario
Lingua: Auto-detect · 99 supportate
Parole di riempimento: Rimosse (ehm, uh, sai)
Riassunto AI: Concetti chiave + tag tematici
Esportazione: DOCX · SRT · TXT con timestamp

Accuracy · real-world numbers

95% su cattura lapel-mic. Scende con riverberazione dell'aula e domande da fondo.

Il limite è impostato da come il docente è stato microfoned, non dalla stanza. Un lapel cablato che alimenta il sistema di lecture-capture è il caso migliore. Un telefono appoggiato sulla scrivania alla fila 12 è il peggiore. I numeri sotto provengono da upload di studenti reali.

95^%

Esportazione lecture-capture (Panopto, Echo360)

Diretta dal microfono a risvolto del docente. Riverberazione minima, nessun rumore della folla. Le domande degli studenti soffrono ancora se il microfono della stanza è spento.

92^%

Telefono sulla scrivania, prima fila

Docente singolo, distanza moderata. I termini specifici del settore sono la principale fonte di errore — incolla il syllabus nel vocabolario personalizzato.

86^%

Telefono a metà aula, sezioni Q&A

Aula riverberante con 200 posti. Il docente rimane pulito; le domande degli studenti dal fondo possono fondersi in un relatore.

80^%

Accento forte + riverberazione + tocchi sulla lavagna

Caso peggiore nei nostri dati — relatore non madrelingua inglese, grande aula per lezioni, tocchi sulla lavagna che mascherano i fonemi. Comunque utilizzabile per la revisione.

What affects accuracy

The model isn't the bottleneck — the audio is.

01

Microphone distance and quality

USB or lavalier mic at 30 cm vs phone in pocket at 3 m: 10-point accuracy swing. The mic captures or it doesn't.

02

Background noise

Café chatter, AC hum, traffic, room reverb. The model filters some but can't recover frequencies the mic masked entirely.

03

Accent and speech rate

Strong regional accents, fast speech, code-switching — all drop accuracy 2–4% vs neutral English. Still usable, but plan a review pass.

04

Codec and bitrate

Lossless WAV at 16 kHz+ beats MP3 by 1–2%. Below 64 kbps MP3, perceptual compression starts eating word accuracy noticeably.

05

Speaker overlap

Two people talking simultaneously is the hardest case. Diarization labels both turns but the words inside the overlap may be wrong.

Domande comuni

8 cose che gli studenti chiedono sulla trascrizione di lezioni.

01È legale registrare la lezione del mio professore?+

Dipende dalla giurisdizione e dalla politica della scuola. La maggior parte delle scuole statunitensi consente la registrazione per uso personale con il consenso del docente o come sistemazione per disabilità. Verifica la politica di registrazione della tua università e chiedi al professore — non possiamo dare consulenza legale, ma possiamo trascrivere quello che hai legalmente catturato.

02Posso importare direttamente da Panopto, Echo360, o Canvas?+

Incolla l'URL di download sul modulo del lavoro. Se il file è dietro un login, scarica prima l'MP4/M4A sul tuo laptop, poi lascialo qui. Non memorizziamo le credenziali del tuo LMS.

03Come gestisce equazioni e notazione matematica?+

La matematica parlata diventa prosa — 'x al quadrato più due x' rimane così, non LaTeX. Non eseguo OCR delle diapositive. Per lezioni STEM, accoppia la trascrizione con il PDF della diapositiva e hai una serie di studio completa.

04Che dire di docenti con accenti forti?+

I modelli multilingue gestiscono bene la maggior parte degli accenti — l'accuratezza scende di 3-6 punti rispetto a un madrelingua. La riverberazione forte lo complica. Il vocabolario personalizzato con termini tecnici aiuta più di qualsiasi altra cosa, perché è dove il discorso con accento rompe davvero la trascrizione.

05Il riassunto AI funzionerà come guida di studio?+

È un punto di partenza, non una guida finita. Ottieni concetti chiave, tag tematici e timestamp per ciascuno. Usalo per saltare ai punti della trascrizione che vuoi rileggere — non memorizzare solo il riassunto.

06Posso ottenere didascalie SRT per i servizi di disabilità?+

Sì — SRT e VTT sono inclusi in ogni lavoro, gratis. Se il tuo ufficio di accessibilità ha bisogno di didascalie verificate da un umano per la conformità legale, il nostro output IA è un buon primo passaggio ma non è un sistemazione certificata di per sé.

07Posso cercare in tutte le mie lezioni per un semestre?+

Ogni trascrizione è ricercabile sulla sua pagina. Non abbiamo ancora una ricerca cross-job per il semestre — la maggior parte degli studenti lascia le esportazioni DOCX in Notion, Obsidian, o una cartella Google Drive e cercano lì.

08Chi può vedere le mie registrazioni?+

Solo tu. I file sono crittografati a riposo, elaborati e cancellati automaticamente dopo 30 giorni a meno che tu non li cancelli prima. Non addestriamo modelli sul tuo audio e non condividiamo file con il professore o la scuola.

Carica una registrazione di lezione. Ottieni una trascrizione pronta per lo studio.

30 minuti gratuiti ogni mese. Nessuna carta. Etichette dei relatori, vocabolario specifico del corso, didascalie SRT, riassunto AI — tutto incluso.