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Transcripción de clase.Carga audio, estudia desde texto.

Carga una grabación de clase desde tu teléfono, una exportación de captura de clase, o una URL de plataforma de curso. Obtén una transcripción con marca de tiempo con el docente separado de las preguntas de estudiantes — más un resumen de estudio generado por IA.

Drop a file, or pick one

MP3 · WAV · M4A · MP4 · MOV · MKV · OGG · OPUS · FLAC · WEBM — up to 100 MB anonymously

Paste a link, we’ll fetch the audio

YouTube · TikTok · Vimeo · Twitter · SoundCloud · Spotify · 50+ more

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Sign up takes 30 seconds — recording opens right after, in the dashboard.

No card required~90s per 60-min fileSRT · VTT · DOCX · TXTFiles auto-deleted in 24h

↓ Mira qué sale

Grabación de clase inicia. Texto listo para estudio sale.

Una grabación de clase rara vez es limpia — el docente usa un micrófono de solapa, las preguntas de estudiantes vienen desde 40 metros de distancia, y la mitad del vocabulario es específico del campo. Etiquetamos cada turno y pasamos tus términos del programa al reconocedor.

Grabación de teléfono · CHEM 304REC Docente + 2 estudiantes · 1:12:44
en-US auto-detectado44.1 kHz mono · 96 kbps
~90s
Transcripción · en tiempo real93% precisión
S1

Entonces el paso determinante de velocidad aquí es la formación del intermediario de carbocatión — por eso los sustratos terciarios reaccionan más rápido en SN1.

S2

Profesor, ¿un disolvente prótico polar estabilizaría ese intermediario?

S1

Buena pregunta. Sí — el agua o el metanol estabilizan el carbocatión a través de solvatación. Eso es relevante para el examen, por cierto.

S3

¿Eso está en el capítulo siete o capítulo ocho?

93% en audio de salón con micrófono de solapaDOCX · SRT · TXT · JSON

↓ This is the dashboard

This is what loads when the job finishes.

Same layout as the real dashboard — Summary, full Transcript, Speakers tab, Exports. Key points and action items extracted automatically. Auto-tags on every job.

Try it on your own file — it's free

Tres opciones reales · comparación honesta

Otter for Students. Notas escritas a mano. O nosotros.

Otter vende un nivel para estudiantes con aplicación de grabación en vivo. Las notas escritas a mano son gratuitas pero con pérdida. Trabajamos con cualquier audio que ya hayas capturado — nota de teléfono, exportación de captura de clase, o descarga de Panopto.

Option 01

Otter for Students

Aplicación de grabación en vivo con modo de aula. Solo EN, límite de 30 importaciones en nivel gratuito.

RequiereCuenta Otter + aplicación abierta
Etiquetas de oradorAcústicas, ajustadas a EN
IdiomasSolo inglés
Importación de archivoLimitada en nivel gratuito
Vocabulario personalizadoSolo nivel pagado
Costo$8.33–20/mes suscripción
Best forEstudiantes de pregrado en clases en inglés que quieren grabar en vivo en una computadora portátil y no necesitan vocabulario específico del curso.
Option 02

Transcription.Solutions

Carga el archivo. O pega una URL de Panopto/Echo360. Vocabulario del curso soportado, sin suscripción requerida.

RequiereSolo el archivo de audio
Etiquetas de oradorDocente + estudiantes separados
Idiomas99, auto-detectados
Importación de archivoHasta 5 GB por trabajo
Vocabulario personalizadoGratuito, pega tu programa
Costo · por minuto$0.03 pago según uso
Best forEstudiantes con terminología específica del curso, clases en idiomas no ingleses, o grabaciones ya en tu teléfono o en un LMS.
Option 03

Notas escritas a mano / mecanografiadas

Gratuito, pero solo captas lo que puedes escribir mientras escuchas. Sin búsqueda, sin reproducción.

RequiereBolígrafo, papel, atención
Cobertura~30% de palabras habladas
BúsquedaNinguna
AccesibilidadNinguna para sordos
RevisiónSolo relectura lineal
CostoGratuito
Best forSeminarios de discusión donde la participación importa más que la completitud, o clases cortas que no necesitas revisar.

Precios y banderas de características precisos a partir de 2026. Los límites de importación de nivel gratuito de Otter cambian frecuentemente — verifica en otter.ai antes de asumir.

Específico para clases

Tres cosas que causen problemas a estudiantes en herramientas de transcripción genéricas.

El audio de clase quiebra la IA genérica de formas predecibles. Voltea estos antes de cargar.

Qué sale mal

  1. 1La jerga del campo sale fonéticamente. 'Carbocatión' se convierte en 'cármano cation', 'autovalor' se convierte en 'auto balor'. Los modelos genéricos no fueron entrenados en tu programa.
  2. 2Las preguntas de estudiantes se atribuyen al docente. La diarización genérica asume una voz dominante y fusiona oradores lejanos y tranquilos en ella.
  3. 3Las referencias a diapositivas desaparecen. 'Como puedes ver en la ecuación 4.2' no tiene anclaje en el texto — no puedes saber en qué diapositiva estaba el docente.

Qué voltear aquí

  1. 1Pega el glosario del programa o lista de capítulos en Vocabulario personalizado en el formulario de trabajo. Nombres de autores, términos técnicos, nombres de fármacos — todos pasan al reconocedor como sugerencias.
  2. 2Establece el modelo de orador en Docente + audiencia. Sesgamos hacia un orador principal y agrupamos todos los turnos de estudiantes bajo una etiqueta separada que puedes renombrar después.
  3. 3Activa resumen de IA con etiquetas de tema. Extraemos conceptos en negrita y marcas de tiempo para que 'Clase 7 · 34:12 · SN1 vs SN2' sea buscable en todo el semestre.

Configuración de trabajo recomendada para clases

Carga un archivo de clase y estos se activan por defecto. Anula por trabajo desde el formulario.

Diarización
Modo docente + audiencia
Vocabulario personalizado
Pega programa / glosario
Idioma
Auto-detectar · 99 soportados
Palabras de relleno
Eliminadas (um, uh, sabes)
Resumen de IA
Conceptos clave + etiquetas de tema
Exportación
DOCX · SRT · TXT con marca de tiempo

Accuracy · real-world numbers

95% en captura con micrófono de solapa. Cae con reverberación de salón y preguntas de fila trasera.

El techo está establecido por cómo fue miked el docente, no por la sala. Una conexión de solapa con cable que alimenta el sistema de captura de clase es el mejor caso. Un teléfono apoyado en el escritorio en la fila 12 es el peor. Los números a continuación provienen de cargas reales de estudiantes.

95%
Exportación de captura de clase (Panopto, Echo360)

Alimentación directa desde el micrófono de solapa del docente. Reverberación mínima, sin ruido de multitud. Las preguntas de estudiantes aún sufren si el micrófono de la sala está apagado.

92%
Teléfono en el escritorio, fila delantera

Docente único, distancia moderada. Los términos específicos del campo son la principal fuente de error — pega el programa en vocabulario personalizado.

86%
Teléfono a mitad de salón, secciones de Q&A

Sala reverberante de 200 asientos. El docente se mantiene limpio; las preguntas de estudiantes desde la parte trasera pueden fusionarse en un orador.

80%
Acento fuerte + reverberación + golpes de pizarrón

Peor caso en nuestros datos — hablante de inglés no nativo, sala de conferencias grande, golpes de pizarrón enmascarando fonemas. Aún usable para revisión.

Preguntas comunes

8 cosas que estudiantes preguntan sobre transcripción de clase.

01¿Es legal grabar la clase de mi profesor?+
Depende de la jurisdicción y la política escolar. La mayoría de las escuelas estadounidenses permiten grabación para uso personal con el consentimiento del docente o como acomodación por discapacidad. Verifica la política de grabación de tu universidad y pregunta al profesor — no podemos dar asesoría legal, pero podemos transcribir lo que legalmente capturaste.
02¿Puedo importar directamente desde Panopto, Echo360 o Canvas?+
Pega la URL de descarga en el formulario de trabajo. Si el archivo está detrás de un inicio de sesión, descarga el MP4/M4A a tu computadora portátil primero, luego déjalo aquí. No almacenamos tus credenciales de LMS.
03¿Cómo maneja ecuaciones y notación matemática?+
La matemática hablada se convierte en prosa — 'x al cuadrado más dos x' se mantiene así, no LaTeX. No hacemos OCR de diapositivas. Para clases STEM, combina la transcripción con el PDF de diapositivas y tienes un conjunto de estudio completo.
04¿Qué pasa con docentes con acentos fuertes?+
Los modelos multilingües manejan bien la mayoría de acentos — la precisión cae 3–6 puntos vs un hablante nativo. La reverberación pesada lo agrava. El vocabulario personalizado con términos técnicos ayuda más que cualquier otra cosa, porque ahí es donde el habla acentuada realmente quiebra la transcripción.
05¿Funcionará el resumen de IA como guía de estudio?+
Es un punto de partida, no una guía terminada. Obtienes conceptos clave, etiquetas de tema, y marcas de tiempo para cada uno. Úsalo para saltar a los lugares en la transcripción que quieres releer — no memorices solo el resumen.
06¿Puedo obtener subtítulos SRT para servicios de accesibilidad?+
Sí — SRT y VTT se incluyen en cada trabajo, gratis. Si tu oficina de accesibilidad necesita subtítulos verificados por humanos para cumplimiento legal, nuestra salida de IA es un primer paso fuerte pero no es una acomodación certificada en sí mismo.
07¿Puedo buscar en todas mis clases de un semestre?+
Cada transcripción es buscable en su propia página. Aún no tenemos búsqueda entre trabajos para semestre — la mayoría de estudiantes dejan exportaciones DOCX en Notion, Obsidian, o una carpeta de Google Drive y buscan allí.
08¿Quién puede ver mis grabaciones?+
Solo tú. Los archivos se cifran en reposo, se procesan y se eliminan automáticamente después de 30 días a menos que elimines antes. No entrenamos modelos en tu audio y no compartimos archivos con el profesor o la escuela.

Carga una grabación de clase. Obtén una transcripción lista para estudio.

30 minutos gratis cada mes. Sin tarjeta. Etiquetas de orador, vocabulario específico del curso, subtítulos SRT, resumen de IA — todo incluido.

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