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Transcripción de clases.Carga audio, estudia desde el texto.

Sube una grabación de clase desde tu teléfono, una exportación de captura de clase, o una URL de plataforma educativa. Obtén una transcripción con marca de tiempo donde el instructor está separado de las preguntas de los estudiantes — más un resumen de estudio generado por IA.

Drop a file, or pick one

MP3 · WAV · M4A · MP4 · MOV · MKV · OGG · OPUS · FLAC · WEBM — up to 100 MB anonymously

Paste a link, we’ll fetch the audio

YouTube · TikTok · Vimeo · Twitter · SoundCloud · Spotify · 50+ more

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Sign up takes 30 seconds — recording opens right after, in the dashboard.

No card required~90s per 60-min fileSRT · VTT · DOCX · TXTFiles auto-deleted in 24h

↓ Mira qué sale

Grabación adentro. Texto listo para estudiar.

Una grabación de clase rara vez es limpia — el instructor usa un micrófono de solapa, las preguntas de los estudiantes vienen desde 40 metros de distancia, y la mitad del vocabulario es específico del campo. Etiquetamos cada turno y pasamos tus términos de sílabo al reconocedor.

Grabación de teléfono · CHEM 304REC Instructor + 2 estudiantes · 1:12:44
auto-detectado es-MX44.1 kHz mono · 96 kbps
~90s
Transcripción · en vivo93% de precisión
S1

Entonces el paso determinante de la velocidad aquí es la formación del intermedio carbocatión — por eso los sustratos terciarios reaccionan más rápido en SN1.

S2

Profesor, ¿estabilizaría un disolvente prótico polar ese intermedio?

S1

Buena pregunta. Sí — el agua o el metanol estabilizan el carbocatión mediante solvatación. Eso va a venir en el examen, por cierto.

S3

¿Eso está en el capítulo siete u ocho?

93% en audio de micrófono de solapa en aulaDOCX · SRT · TXT · JSON

↓ This is the dashboard

This is what loads when the job finishes.

Same layout as the real dashboard — Summary, full Transcript, Speakers tab, Exports. Key points and action items extracted automatically. Auto-tags on every job.

Try it on your own file — it's free

Tres opciones reales · comparación honesta

Otter for Students. Notas escritas a mano. O nosotros.

Otter vende un nivel para estudiantes con aplicación de grabación en vivo. Las notas escritas a mano son gratis pero incompletas. Nosotros trabajamos con cualquier audio que ya hayas capturado — memo de teléfono, exportación de captura de clase, o una descarga de Panopto.

Option 01

Otter for Students

Aplicación de grabación en vivo con modo aula. Solo EN, límite de importación de 30 min en el nivel gratuito.

RequiereCuenta Otter + aplicación abierta
Etiquetas de oradorAcústicas, ajustadas para EN
IdiomasSolo inglés
Importación de archivosLimitada en nivel gratuito
Vocabulario personalizadoSolo nivel pagado
Costo$8.33–20/mes suscripción
Best forEstudiantes de pregrado en clases en inglés que quieren grabar en vivo en una computadora portátil y no necesitan vocabulario específico del curso.
Option 02

Transcription.Solutions

Carga el archivo. O pega una URL de Panopto/Echo360. Vocabulario del curso compatible, sin suscripción requerida.

RequiereSolo el archivo de audio
Etiquetas de oradorInstructor + estudiantes separados
Idiomas99, auto-detectado
Importación de archivosHasta 5 GB por trabajo
Vocabulario personalizadoGratuito, pega tu sílabo
Costo · por minuto$0.03 pago por uso
Best forEstudiantes con terminología específica del curso, clases no en inglés, o grabaciones que ya están en su teléfono o en un LMS.
Option 03

Notas escritas a mano / mecanografiadas

Gratuitas, pero solo capturas lo que puedes escribir mientras escuchas. Sin búsqueda, sin reproducción.

RequiereBolígrafo, papel, atención
Cobertura~30% de palabras habladas
BúsquedaNinguna
AccesibilidadNinguna para sordos
RevisiónSolo relectura lineal
CostoGratuitas
Best forSeminarios de discusión donde la participación importa más que la integridad, o clases cortas que no necesitas revisar.

Precios y banderas de características precisas a partir de 2026. Los límites de importación de nivel gratuito de Otter cambian frecuentemente — verifica en otter.ai antes de asumir.

Específico para clases

Tres cosas que perjudican a los estudiantes en herramientas de transcripción genéricas.

El audio de clase rompe la IA genérica de formas predecibles. Cambia estas opciones antes de cargar.

Qué sale mal

  1. 1La jerga de campo sale fonéticamente. 'Carbocatión' se convierte en 'car bow ca ción', 'eigenvalue' se convierte en 'eye gun value'. Los modelos genéricos no fueron entrenados en tu sílabo.
  2. 2Las preguntas de estudiantes se atribuyen al instructor. La diarización genérica asume una voz dominante y fusiona oradores quietos y distantes en ella.
  3. 3Las referencias de diapositivas desaparecen. 'Como puedes ver en la ecuación 4.2' no tiene anclaje en el texto — no puedes saber en qué diapositiva estaba el instructor.

Qué cambiar aquí

  1. 1Pega el glosario del sílabo o la lista de capítulos en Vocabulario personalizado en el formulario de trabajo. Nombres de autores, términos técnicos, nombres de medicamentos — todos pasan al reconocedor como pistas.
  2. 2Establece el modelo de orador en Instructor + audiencia. Nos inclinamos hacia un orador principal y agrupamos todos los turnos de estudiantes bajo una etiqueta separada que puedes renombrar después.
  3. 3Activa resumen de IA con etiquetas de tema. Extraemos conceptos en negrita y marcas de tiempo para que 'Clase 7 · 34:12 · SN1 vs SN2' sea buscable en todo el semestre.

Configuración de trabajo recomendada para clases

Carga un archivo de clase y estas opciones se activan por defecto. Anula por trabajo desde el formulario.

Diarización
Modo instructor + audiencia
Vocabulario personalizado
Pega sílabo / glosario
Idioma
Auto-detectar · 99 compatible
Palabras de relleno
Removidas (ah, um, viste)
Resumen IA
Conceptos clave + etiquetas de tema
Exportar
DOCX · SRT · TXT con marca de tiempo

Accuracy · real-world numbers

95% en captura de micrófono de solapa. Cae con reverberación de aula y preguntas de la última fila.

El límite lo establece cómo está miqueado el instructor, no la sala. Un cable de solapa alimentando el sistema de captura de clase es el mejor caso. Un teléfono apoyado en el escritorio en su fila 12 es el peor. Los números abajo provienen de cargas reales de estudiantes.

95%
Exportación de captura de clase (Panopto, Echo360)

Fuente directa del micrófono de solapa del instructor. Reverberación mínima, sin ruido de multitud. Las preguntas de estudiantes aún sufren si el micrófono de ambiente está apagado.

92%
Teléfono en el escritorio, primera fila

Instructor único, distancia moderada. Los términos específicos del campo son la principal fuente de error — pega el sílabo en vocabulario personalizado.

86%
Teléfono a media sala, secciones de P&R

Sala reverberante de 200 asientos. El instructor se mantiene limpio; las preguntas de la parte trasera pueden fusionarse en un solo orador.

80%
Acento fuerte + reverberación + golpes de pizarra

Peor caso en nuestros datos — hablante de inglés no nativo, sala de conferencias grande, golpes de pizarra enmascarando fonemas. Aún usable para revisión.

Preguntas frecuentes

8 cosas que los estudiantes preguntan sobre transcripción de clases.

01¿Es legal grabar la clase de mi profesor?+
Depende de la jurisdicción y la política de tu escuela. La mayoría de escuelas estadounidenses permiten grabación de uso personal con el consentimiento del instructor o como acomodación por discapacidad. Consulta la política de grabación de tu universidad y pregunta al profesor — no podemos dar asesoramiento legal, pero podemos transcribir lo que legalmente capturaste.
02¿Puedo importar directamente desde Panopto, Echo360 o Canvas?+
Pega la URL de descarga en el formulario de trabajo. Si el archivo está detrás de un inicio de sesión, descarga el MP4/M4A a tu computadora portátil primero, luego déjalo aquí. No almacenamos tus credenciales de LMS.
03¿Cómo maneja ecuaciones y notación matemática?+
Las matemáticas habladas se convierten en prosa — 'x al cuadrado más dos x' se queda así, no LaTeX. No hacemos OCR de diapositivas. Para clases STEM, empareja la transcripción con el PDF de diapositivas y tienes un conjunto de estudio completo.
04¿Qué pasa con instructores con acentos fuertes?+
Los modelos multidéticos manejan bien la mayoría de acentos — la precisión cae 3-6 puntos vs un hablante nativo. La reverberación pesada lo agrava. El vocabulario personalizado con términos técnicos ayuda más que nada, porque ahí es donde el habla con acento realmente rompe la transcripción.
05¿Funcionará el resumen de IA como guía de estudio?+
Es un punto de partida, no una guía terminada. Obtienes conceptos clave, etiquetas de tema y marcas de tiempo para cada uno. Úsalo para saltar a los lugares en la transcripción que quieres releer — no memorices solo el resumen.
06¿Puedo obtener subtítulos SRT para servicios de discapacidad?+
Sí — SRT y VTT se incluyen en cada trabajo, gratis. Si tu oficina de accesibilidad necesita subtítulos verificados por humanos para cumplimiento legal, nuestro resultado de IA es un excelente primer paso pero no es una acomodación certificada por sí solo.
07¿Puedo buscar en todas mis clases por semestre?+
Cada transcripción es buscable en su propia página. No tenemos búsqueda entre trabajos por semestre todavía — la mayoría de estudiantes dejan exportaciones DOCX en Notion, Obsidian, o una carpeta de Google Drive y buscan ahí.
08¿Quién puede ver mis grabaciones?+
Solo tú. Los archivos están cifrados en reposo, procesados, y eliminados automáticamente después de 30 días a menos que los elimines antes. No entrenamos modelos con tu audio y no compartimos archivos con el profesor o la escuela.

Carga una grabación de clase. Obtén una transcripción lista para estudiar.

30 minutos gratis cada mes. Sin tarjeta. Etiquetas de orador, vocabulario específico del curso, subtítulos SRT, resumen de IA — todo incluido.

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